MoNika WErnz 

Ich leitete fast 10 Jahre als Pädagogin das Kinderhaus Schwabing e.V.. Jahrelang erlebte ich, wie junge Menschen angetrieben sind von ihrer natürlichen Neugierde und Spielfreude.  In meiner Ausbildung zum Three In One Concepts Consultant Facilitator lernte ich viel über die Ursachen von Stress und bekam tiefere Einsichten darin, was uns Menschen daran hindert, unsere Fähigkeiten zu leben und somit unser Potenzial zu entfalten. Ich leitete einige Jahre eine Praxis für Schulstressbewältigung und Potenzialentfaltung in München. Als ich zum ersten Mal in Kontakt mit den Sudbury Schulen kam, war ich begeistert. Selbstbestimmte Bildung innerhalb einer Gemeinschaft wird hier konsequent, klar und mit Herz umgesetzt.

 

Während meines neunjährigen ehrenamtlichen Engagements als Gründungs und Vorstandsmitglied für eine Sudbury Schule in Bayern referierte ich über Sudbury Schulen und unterstützte die demokratische Bildungsbewegung auf vielfältige Art und Weise.

Eine Bildungsexkursionreise zu elf verschiedenen Demokratischen Schulen weltweit (meist Sudbury Schulen) stärkte mich auf meinem Weg. 

Im September 2014 eröffnete nach neun Jahren Gründung die Sudbury Schule Ammersee. Von Beginn der Schuleröffnung an arbeitete ich mit viel Herzblut als Mitarbeiterin an dieser Schule.

Zum Schuljahr 2016 hat die Regierung von Oberbayern die Schule, aus Sicht des Trägers unfair und unrechtmäßig, geschlossen. (Nähere Informationen)

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Im Anschluss leitete ich über 3 Jahre einen Waldkindergarten in Dießen am Ammersee, startete im  

​Herbst 2020 eine High-Performance Leadershipausbildung und gründete mein eigenes Unternehmen Education in Transition. Neben meinen Angeboten gründe ich ein neues innovatives Bildungsprojekt: Die freie Schmiede, ein Leutturmprojekt für einen Wertewandel in der Bildungslandschaft.

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