Education in Transition bezieht Impulse unter anderem aus dem Erfahrungsschatz und der Praxis von Sudbury Schulen weltweit.

Die Grundhaltung dieser freien- demokratischen Bildungsorte kann nicht nur helfen, Bildung neu zu denken, sondern bietet fundierte wertvolle Impulse in Zeiten des Wandels. Die jahrzehntelangen Erfahrungsschätze stärken das Vertrauen, jungen Menschen Selbst- und Mitbestimmungsrechte zuzugestehen, stellen menschliche Werte in den Mittelpunkt und sind ein Beispiel für gelebte Demokratie. ​